Projekt DIDEL - pakiet edukacyjny dla bibliotek
aktualizacja: styczeń 2019 r.
Celem projektu "Daily innovators and daily educators in the libraries" (DIDEL) jest przygotowanie i rozwój programów edukacji osób dorosłych poprzez stworzenie wspierającego, edukacyjnego środowiska w bibliotekach. W projekcie zajmujemy się następującymi obszarami tematycznymi: wielokulturowość, innowacje społeczne, kreatywność, a także: edukacja dorosłych, zarządzanie, partnerstwa i nowe technologie.
Przygotowaliśmy pakiet edukacyjny dla bibliotek, w którym znajdą się:
- materiały edukacyjne do samodzielnej lektury
- propozycje scenariuszy zajęć do przeprowadzenia w bibliotekach
- raport z analizy działań bibliotek dotyczących trzech obszarów tematycznych (wielokulturowość, innowacje społeczne, kreatywność), realizowanych w różnych krajach
- model WIK – czyli model biblioteki, która jest wielokulturowa, działa kreatywnie i wprowadza nowatorskie działania w obszarze innowacji społecznych.
PAKIET EDUKACYJNY PROJEKTU DIDEL:
Model biblioteki WIK - przeczytaj opis
Model biblioteki WIK - pobierz publikację
Wideotutorial do modelu (w języku angielskim):
Część 1
Część 2
Część 3
Część 4
Część 5
Część 6
***
***
Nagrania webinarium
Jak rozwijać kreatywność dorosłych użytkowników biblioteki - webinarium projektu DIDEL
Innowacja i edukacja w bibliotece, czyli jak wprowadzić bibliotekę w nowy wymiar
Wielokulturowo, czyli jak? O wielokulturowości w bibliotece - nagranie webinarium
***.
Pobierz materiały i scenariusze:
Będziemy wdzięczni za wszelkie opinie dot. przeczytanych tekstów bądź zorganizowanych warsztatów. Jeżeli chcecie podzielić się swoimi wrażeniami czy też zadać pytanie dotyczące projektu, prosimy o kontakt z koordynatorem przedsięwzięcia: Magdą Krasowską-Igras, e-mail: magdalena.krasowska@frsi.org.pl.
Projekt "Daily innovators and daily educators in the libraries" jest realizowany w ramach programu Erasmus+, Partnerstwa strategiczne w edukacji dorosłych przez konsorcjum partnerskie, w którego skład wchodzą:
1. Narodowa Biblioteka Litwy im. Martynasa Mazvydasa
2. Centrum Informacyjnych Systemów Kultury (Łotwa)
3. Biblioteka Regionalna w Oppland (Norwegia)
4. Fundacja "Reading & Writing" (Holandia)
i - jako lider - Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.